Kiểm tra công nhận trường chuẩn Quốc gia tại trường THCS số 2 Phước Sơn (huyện Tuy Phước).

Theo báo cáo, toàn trường có 10 phòng học với 20 lớp, 758 học sinh, có đầy đủ phòng thí nghiệm, thực hành bộ môn, phòng thiết bị, nhà kho; phòng nghe nhìn, phòng bồi dưỡng, phòng y tế, thư viện, khu văn phòng, vệ sinh, nhà để xe,… Các phòng đảm bảo thoáng mát, đủ ánh sáng, bàn ghế học sinh, bàn ghế giáo viên và các thiết bị dạy và học. Đội ngũ giáo viên 43 người đều đạt chuẩn, có 21 giáo viên dạy giỏi các cấp, chiếm tỷ lệ 48,8%, trong đó có 19 giáo viên dạy giỏi cấp huyện, 2 giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, không có giáo viên yếu kém chuyên môn. Giáo viên nhà trường từng bước ứng dụng công nghệ thông tin, soạn giáo án điện tử phục vụ công tác giảng dạy. Chất lượng giáo dục toàn diện ngày một nâng cao, năm học 2011-2012, học sinh có học lực trung bình trở lên đạt 96,1%, trong đó giỏi đạt 13,5%, khá đạt 39,9%, học sinh giỏi cấp tỉnh đạt 03 em, cấp huyện đạt 22 em. Các hoạt động Đảng, Đoàn, Hội, Đội và tổ chuyên môn đều đạt hiệu quả cao… góp phần tích cực vào việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục của trường. Ngoài ra, công tác xã hội hóa giáo dục được nhà trường đặc biệt quan tâm, đã tích tranh thủ sự quan tâm chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo, cấp ủy, chính quyền địa phương, cùng với sự ủng hộ của Hội Cha mẹ học sinh, các tổ chức chính trị xã hội tham gia đóng góp xây dựng cơ sở vật chất nhà trường phục vụ cho công tác dạy và học, qua 03 năm vừa qua, với tổng kinh phí huy động được hơn 4,2 tỷ đồng.

Thay mặt đoàn kiểm tra tỉnh, ông Cao Văn Bình, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo đánh giá cao sự quan tâm của cấp uỷ, chính quyền huyện Tuy Phước, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện và sự nỗ lực của tập thể sư phạm trường THCS số 2 Phước Sơn trong công tác xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia. Để làm cơ sở trình UBND tỉnh xem xét ra Quyết định công nhận trường THCS số 2 Phước Sơn đạt chuẩn Quốc gia, ông Cao Văn Bình lưu ý với Ban giám hiệu nhà trường: Cần tiếp tục hoàn thiện và nâng cao chất lượng các tiêu chuẩn, nhất là tiêu chuẩn 5, về hoạt động và nâng cao chất lượng giáo dục. Đồng thời, quan tâm thực hiện tốt công tác huy động học sinh bỏ học trở lại trường, duy trì tỷ lệ học sinh lên lớp; tuyên truyền, vận động cán bộ, giáo dục học sinh thi đua thực hiện tốt các cuộc vận động, các phong trào do Bộ Giáo dục và Đào tạo và địa phương phát động.